Первый урожай

Эколого-развивающая среда служит не только объектом и средством деятельности ребёнка, но и позволяет формировать познавательные интересы, формирует предпосылки поисковой деятельности. На территории Центра есть огород, который используется для экологического и трудового воспитания детей. Трудовая деятельность может стать, с одной стороны, тем связующим звеном, которое обеспечивает взаимодействие человека с миром природы, а с другой началом при ознакомлении детей с окружающим миром.

Часто дети имеют представления об экзотических фруктах, но не могут рассказать о том, как выращивают овощи и фрукты в местности проживания детей. Участие воспитанников в работе на огороде позволило обогатить их знания и представления об овощах, их вкусовых качествах, развить трудовую деятельность и творческие способности. Важно, чтобы дети чувствовали себя полноценными участниками проекта. Роль взрослых укрепить интерес детей, создать эмоционально-положительный настрой для выполнения задания, подчеркнуть полезность осуществлённой работы. Участие детей в работе на земле открыло возможность формирования собственного жизненного опыта ребёнка.

На фотографии Михаил и Леонид, воспитанники Центра, самые главные помощники во всех огородных делах с первым урожаем.